金秋九月，桂花飘香，在这个美好的季节，raybet官网迎来了2020级新生。他们生于“非典”，高考于“新冠”，在疫情的特殊环境下求学成长。为了更好的为新生开展心理健康教育活动，我校7月开始提前部署新生心理健康教育各项工作，并联合各二级学院心理工作站创新活动形式，丰富活动内容，全方位助力2020级新生转变角色，尽快适应“后疫情时代”的大学生活。

发放新生“心”礼包，编织心育支持安全网

自7月起，学校心理健康教育中心积极谋划新生心理健康教育礼包筹备事宜，本着精美实用的宗旨，经过精心挑选设计，最终确定发放心理健康教育读本和心理中心系列文创用品10000余件。印制有大学生心理咨询预约电话与地址等信息的“心” 礼包，深受广大新生喜爱，军训期间已广为流传使用，成为校园内教室内、食堂外一道靓丽风景线的同时，良好的校园氛围也为大学新生编织起一张鼓励积极求助，便于随时求助的心理健康支持网。

丰富新生家长课堂，畅通“疫后”家校沟通渠道

今年上半年疫情隔离期网课学习，特殊的生活环境和紧张的学习氛围给亲子关系带来巨大挑战。在9月新生进校的“后疫情”时代，学校充分利用家长学校平台对新生家长进行全面的心理健康知识普及教育。由大学生心理健康教育中心统一备课，制作PPT示范内容模板，中心老师、学院心理辅导员等借助多媒体平台，从大学生大学阶段根本任务及常见心理困扰、家校合作家长应该做什么，以及学校提供的心理求助资源等几个方面，帮助新生家长和孩子共同适应新的生活方式、了解学生心理发展特点，以及如何更好地与孩子沟通，为孩子提供良好的家庭氛围。

新生心理讲座全覆盖，助力新生角色转变

2020级新生进校之前，我校已全面普及《你好，大学新生》网络慕课，提前普及大学新生活的学习、适应相关知识。学校通过新生自传书写提前了解新生心理健康总体状况和成长过程中个别差异。新生进校之后，心理中心结合疫情前后宏观社会形势对微观家庭中家长与学生的影响，针对性地面向全校开启线下心理讲座全覆盖，共开展讲座17讲。同时，各二级学院也结合本学院特色，积极组织开展新生心理适应讲座，从新生进入大学后的角色转变、大学生常见心理问题与疾病的防治、大学校园心理求助资源与信息等几个方面，帮助新生学会调节压力，和谐人际关系。

心育活动形式多样，提升心理健康素养

从7月开始，学校陆续开展“心随影动”心理电影赏析大赛、心理服务组织名称及logo征集大赛，云端心理健康讲座等活动。丰富多彩活动让新生进校初就感受到学校浓厚的心理健康活动氛围，大量新生进校后积极踊跃加入我校心理中心新成立的“云翼服务团”学生组织，未来心理中心将在心理咨询、团体辅导等相关知识培训和活动锤炼中，培养一批优秀的学生朋辈咨询员，架起学校、学院、班级、宿舍之间的心育桥梁。目前，我校“10.10”世界精神卫生日“携手共进”系列活动正火热举行中，各学院面向新生的入学适应团体辅导式班会也陆续展开。丰富的心育活动主题与形式，拓展了大学生自我探索的心理视野，全面提升大学生心理健康素养。

据悉，我校新生心理健康测评与访谈，新生班级班主任、辅导员培训等活动也在陆续开展中，中心将继续联合全校师生共同为“后疫情时代”大学生的健康成长保驾护航。