9月，我校迎来“00后”新生入学，作为成长在移动互联网兴起时代的千禧宝宝，具有思想观念多元化和有强烈“自我”意识等特点。因此，学工部心理健康教育中心于9月下旬召开心理工作例会，提前部署工作，并联合各二级学院心理工作站创新活动形式，丰富活动内容，全方位助力2018级新生尽快适应大学生活，逐梦新旅程。

详读新生心理自传，倾听一路成长心声

近年来，通过要求全体新生在入学报到前在迎新系统中撰写《我的自传》，帮助辅导员老师在新生入学前就做到“未见其人，先闻其心声”。辅导员通过详读新生自传，初步了解每位学生的成长经历、性格特点、爱好特长、职业规划等，为下一步针对性的开展工作打好基础。新生进校后，辅导员结合新生自传内容，与每一位新生交流谈心，更快的拉近师生距离，融洽师生关系。

开展心理适应讲座，助力新生角色过渡

9月新生入校以来，心理健康教育中心面向各二级学院开展系列新生适应主题讲座，内容包括环境适应、学习适应、人际适应、情感适应等，介绍随着角色与环境变化，在大学生中常见的心理状态变化，为广大新生提供切实有效的适应方法。10月9日，邀请武汉大学心理健康教育中心副主任章星波副教授为我校学子作了主题为“我心阳光——与情绪共舞”的讲座。同时，各二级学院也结合本学院特色，积极组织开展新生心理适应讲座，帮助新生学会调节压力，和谐人际关系。

（心理中心组织开展系列讲座）

丰富心育活动体验，拓展自我探索“心”视野

在10月10日世界精神卫生主题宣传系列活动中，心理健康中心组织开展了正念体验团体辅导、心理电影赏析、宿舍沙盘游戏团体辅导、情绪调节讲座等形式多样的心理健康教育活动；同时，各学院面向新生全覆盖的团体辅导式班会也陆续展开。丰富的心育活动主题与形式，提升了大学生的心理健康意识，拓展了大学生从活动感受中尝试自我探索的心理视野。

（丰富多彩的心育活动）

拓展朋辈互助形式，激发“00后”成长自主性

自2016年我校第一批学生朋辈组织心理服务队建立以来，我校心理中心每年面向新生招募具有基本心理学知识和助人能力的骨干成员，并开展心理知识、团体辅导活动观摩、志愿活动等方面系统培训。目前，这支学生朋辈队伍已经在团体辅导、朋辈咨询、心理健康教育知识宣传、心理志愿服务等方面发挥着重要作用，今年重点开展了新生适应心理沙龙、新生心理委员参观交流会、团体辅导等活动。在校、院各类朋辈互助交流活动中，充分凸显着“00后”新生的个性特长，也培养了学生自我调节，互助成长的自主能动性和自我效能感。

（各级学生朋辈组织互助助人）

据悉，我校新生心理测评访谈、新生班级班主任、学生班助培训等活动也在按计划陆续开展中，心理中心将继续联合各学院二级心理工作站为大学生的健康成长保驾护航，助力新生在成人成才的旅途上幸福启航。